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“那老先生，学生就先行告退了。”
“小段是吧，你说是这湖里的鱼活得久还是这岸边的柳树活的时间长？”
久久无言的老人突然问道。
段羽刚想走，老人便发话了，段羽只能再次旋过身来，没有对老人这样的行为表示不满，不假思索的一字一句回答道：“如果不出意外的话是柳树吧老先生，像您盘坐的这颗老柳树，得有百年了，而大部分的鱼，恐怕只有几年活头。”
“嗯，不错。”
老人打了个呵欠，“那么是湖里的鱼活的好还是这柳树活的好呢？”
这次段羽思虑了一会儿，才道：“回老先生，学生还是觉得是这树活的好。
十年树一木，大树从一根小枝开始慢慢生长。
寒来暑往，树叶经深秋凋零后于春天重新焕发新芽，并以此不断壮大，最终才有了像您这样盘坐枝头的机会。
而且树木品性顽强，能挡风雨，只要有一丝水分便努力汲取，最终它能活成参天大树。
鱼则不同，连路过的鸟儿都可以吃掉它们，没有足够的能力保护好自己，虽不知道这些鱼儿自己怎么想的，但和大树相比，小鱼应当弗如远甚吧。”
“嗯。”
这老头还真是喜欢说嗯。
老人没有立即评价段羽观点的对错与好坏，而是闭上眼睛，像是在等待着什么东西，直至一阵凉爽吹过。
“感受到风了吗？”
老人发话。
“学生感受到了，老先生。”
两旁柳树上的细枝和树叶随风摇摆，也吹散了正午时分段羽的些许燥热。
“这秋风，不大不小，你能感受到，我能感受到，这柳树也能感受到，而小鱼儿呢，它感受不到，因为它们通常不会露出水面。
此刻在艳阳天下，秋风给我们带来了知足。
但是知足就是比连风都感觉不到鱼儿活的好了么？”
“自古以来不知道哪来的传闻说鱼儿没有记忆，所以无数次游过同一个地方也不会感到厌倦，鱼儿又不知痛楚，所以无论受了多大的伤，只要给它放回水里它还是会向前游去。
这不是说鱼儿的才能怎样，但老夫想如果一条鱼儿算是活的好的话，一定是它的不知疲倦和一往无前带来的。
吾非鱼，子非树，咱们高谈阔论这种论调的结果本来就因人而异。
但我们人呢？人又怎样才算活的好？”
“保持树的坚韧，学习鱼的一往无前固然重要，但想想看韬光养晦，大智若愚其实也不错，快活一生好像也没问题。
但你觉得如果活到我这个年纪还会思考这些么？我现在还在好好的活着，不去想即将要面对的尽头，又是因为什么？”
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